giovedì 3 febbraio 2022

Disability Card: cosa c’è da sapere (di Carlo Giacobini)

Agenzia Iura del 03/02/2022

Negli ultimi mesi è stata più volte annunciata l’emissione della Disability card, notizia che ha generato diffuse aspettative e richieste di chiarimenti da parte dei potenziali interessati, domande a cui non era ancora possibile fornire compiute risposte.

Il 23 dicembre scorso è stato finalmente pubblicato in Gazzetta Ufficiale, dopo oltre un anno dalla sua firma, il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri che fissa le regole per il rilascio e l’uso della Disability card, la Carta Europea della disabilità. A valle di questo decreto INPS ora può procedere a strutturare le modalità operative e i sistemi di rilascio. Ora, quindi, si possono formulare alcune indicazioni fondate appunto sul DPCM 6 novembre 2020 (pubblicato, come detto, il 23 dicembre 2021)

L’origine

La Carta Europea della disabilità ha origini remote. Era stata prevista dal regolamento UE 1381/2013 (art. 4, comma 1, lettera c) del Parlamento europeo e del Consiglio del 17 dicembre 2013 nell’ambito del programma «Diritti, uguaglianza e cittadinanza per il periodo 2014-2020». L’obiettivo raccomandato ai Paesi membri era l’introduzione di una tessera che permettesse l’accesso alle persone con disabilità a servizi e sostegni in coerenza e reciprocità con gli altri Paesi della UE. Dopo una lunga fase di analisi e approfondimenti, anche l’Italia sta per concretizzare quella raccomandazione.

Il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri era già stato firmato, come detto, nel novembre del 2020; per la pubblicazione è stata necessaria una istruttoria sul procedimento di rilascio e il necessario parere del Garante per la protezione dei dati personali formulato il 14 ottobre 2021.

Chi può avere la Disability card

La Carta, rilasciata dall’Istituto nazionale di previdenza sociale (INPS), attesta la condizione di disabilità e, in specifiche situazioni, l’indicazione della necessità di accompagnatore o di maggiore intensità di sostegno.

In Italia esistono differenti condizioni, definizioni e verbali di “disabilità”: le minorazioni civili, l’handicap ex legge 104/1992, le invalidità per lavoro, per servizio ecc.

Per il rilascio della Carta si riprende la “categorizzazione” elaborata nel 2013 dal DPCM 159 (allegato 3), quello che ha disciplinato l’ISEE e che in uno specifico allegato riconduce le differenti condizioni a tre categorie: la disabilità media, a disabilità grave, la non autosufficienza. A chiunque rientri in queste condizioni viene rilasciata la Disability card.

Vi rientrano – ad esempio – tutti gli invalidi civili con percentuale superiore al 67%; i ciechi assoluti, parziali, gli ipovedenti gravi, i sordi prelinguali, gli invalidi del lavoro con percentuale superiore al 50%, le persone con disabilità grave (articolo 3, comma 3, legge 104/1992), i minori con indennità di frequenza.

Non vi rientrano gli invalidi con percentuale inferiore al 67%, gli ipovedenti medio gravi e lievi, chi è stato riconosciuto disabile senza connotazione di gravità (art. 3 comma 1, legge 104/1992) a meno che non disponga di una certificazione di invalidità che ne dà diritto.

La necessità di accompagnatore o di maggiore intensità di sostegno viene indicata nella Carta in specifiche situazioni: i minori titolari di indennità di frequenza; i maggiorenni e i minori non autosufficienti (esempio tutti i titolari di indennità di accompagnamento invalidi e ciechi); i ciechi parziali, i sordi prelinguali.

Questa indicazione non c’è nel caso di invalidità parziale o anche al 100% senza indennità, anche se riconosciuti persone con handicap grave (art. 3, comma 3, legge 104/1992).

INPS recupera le informazioni dai propri archivi e quindi dai verbali di cui è in possesso ma anche dal “casellario” delle prestazioni assistenziali che eroga. Per gli invalidi sul lavoro incrocia le verifiche con INAIL.

Come si richiede la Disability card

Per ottenere la Disability card è necessario richiederla attraverso il sito INPS. Tecnicamente INPS dovrà attivare il sistema per la richiesta entro 60 giorni dell’entrata in vigore del decreto (fine febbraio 2022). Si tratta di un modulo telematico per richiedere l’emissione della Carta che può essere compilato dai diretti interessati anche appoggiandosi ad “associazioni rappresentative delle persone con disabilità abilitate dall’INPS all’uso del canale telematico” (UICI, ENS, ANMIC, ANFFAS).

INPS predisporrà uno specifico modulo (accessibile secondo le previsioni del decreto) in cui inserire i dati necessari che sono:

a) nome e cognome;

b) codice fiscale;

c) domicilio digitale (email) della persona con disabilità o quello del suo tutore, curatore, procuratore o di altro rappresentante previsto dalla legge;

d) indirizzo di residenza;

e) indirizzo di spedizione;

f) numero di telefono fisso o cellulare.

Alla domanda telematica deve essere allegata, in formato elettronico, una foto in «formato tessera» del richiedente, verosimilmente con le stesse caratteristiche previste per la Carta d’identità.

Una richiesta aggiuntiva è richiesta nei casi in cui la persona sia residente in Valle d’Aosta o nelle Province autonome di Trento e Bolzano. In questi casi alla domanda telematica deve essere allegata idonea certificazione che attesti la condizione di disabilità.

Ricevuta la domanda, INPS verifica la corrispondenza dei dati forniti e le condizioni di disabilità. Una volta accertato il possesso dei requisiti, affida la produzione della Carta all’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato, e, attraverso un gestore esterno, provvede alla consegna della Carta al richiedente presso l’indirizzo di recapito indicato nella domanda entro sessanta giorni dalla richiesta.

Fino a quando è valida la Carta?

La Carta è valida fino alla permanenza della condizione di disabilità e comunque per non più di dieci anni dal momento del rilascio. Ovviamente cessa di validità al momento del decesso del titolare.

La Carta può essere utilizzata esclusivamente dal titolare per ottenere le agevolazioni previste e non può essere ceduta a terzi

La Carta può essere revocata per uso improprio, per cessazione delle condizioni di disabilità, o per controlli successivi di INPS.

Una nuova Carta viene emessa nel caso in cui, dopo successive revisioni, mutino le condizioni di necessità di un accompagnatore o di sostegno intensivo. Ad esempio, un invalido parziale a cui, dopo una revisione, venga riconosciuta l’indennità di accompagnamento. Se, al contrario, viene riconosciuto solo il 100%, mantiene la Carta già rilasciata.

Nel caso di furto, smarrimento, deterioramento o distruzione della Carta, il titolare può presentare nuova richiesta all’INPS che ne comporta l’annullamento automatico. Nei casi di furto o smarrimento è necessario allegare una copia della denuncia presentata alle autorità competenti.

A cosa servirà la Disability Card?

L’articolo 6 del decreto di regolazione lo dice chiaramente: “La Carta consente l’accesso agevolato a beni e/o servizi.”, ma aggiunge “2. Le agevolazioni sono attivate mediante protocolli d’intesa o convenzioni tra l’Ufficio per le politiche a favore delle persone con disabilità della Presidenza del Consiglio dei ministri e soggetti pubblici o privati, coerenti con i requisiti e le finalità dell’iniziativa.”

I titolari della Carta possono ottenere le agevolazioni previste esibendola, senza ulteriori formalità o richieste (ad esempio presentare i verbali di invalidità) da parte delle amministrazioni dello Stato o dei soggetti pubblici e privati che hanno sottoscritto le convenzioni, salvo la verifica della titolarità della Carta.

Materialmente potrà essere verificato il corso di validità della Carta usando il QR code presente nel retro della stessa. Il QR Code al momento è previsto solo per queste finalità.

Riassumendo: al momento la Carta non può essere utilizzata al di fuori delle convenzioni, ad esempio per accedere ad altre prestazioni, agevolazioni o servizi per i quali non vi sia una convenzione. Il successo della Carta risiede quindi nel numero e nella diffusione delle convenzioni su cui al momento non vi sono ancora notizie significative.

Oltre alla Disability card

Merita a questo punto di ricordare che già nell’ottobre 2020 INPS ha implementato il sistema di QR Code dell’Invalidità Civile per tutti i verbali di invalidità civile, cecità civile, sordità, handicap e disabilità.

Il codice QR (quick-response) è un particolare codice a matrice in grado di memorizzare informazioni leggibili e interpretabili da dispositivi mobili (smartphone android, iphone, tablet android e ipad). La lettura avviene grazie ad apposite applicazioni tra cui “Inps Mobile”, usata per l’accesso ai servizi informatici dell’Istituto da dispositivi mobili.

Questo QR Code può essere usato per attestare in tempo reale lo stato di invalidità e accedere così alle agevolazioni previste dalla normativa vigente in materia di invalidità civile, nonché agli eventuali benefici erogati da soggetti esercenti (sconti, esenzioni, accessi preferenziali, servizi di assistenza, sgravi fiscali ecc.). Ad esempio può essere usato per l’accesso alle agevolazioni fiscali sui veicoli o per la richiesta del CUDE (contrassegno disabili), sempre che nel verbale originale ci siano le relative voci.

Per ottenere il QR Code è sufficiente usare l’apposito servizio online disponibile sul sito www.inps.it, dopo aver effettuato l’accesso con le proprie credenziali: PIN, SPID, CNS o CIE.

Il QR Code viene generato in tempo reale ed è immediatamente disponibile in formato PDF per essere stampato, inviato o salvato sul proprio computer o dispositivo mobile.

Il limite del QR Code è che questo può essere generato solo su verbali presenti negli archivi dell’INPS. Quindi non è possibile (per ora almeno) per le situazioni definite con ricorso o per verbali datati non presenti negli archivi INPS o ancora per gli invalidi per servizio, lavoro ecc.

Come si usa il QR Code?

L’erogatore del beneficio o dell’agevolazione può verificare in tempo reale la sussistenza dello stato di invalidità leggendo il QR Code tramite un normale lettore, presente ormai in tutti i dispositivi mobili di ultima generazione. È sufficiente infatti inquadrare il codice per richiamare il servizio online di verifica che si apre all’interno del browser integrato nel dispositivo mobile dell’operatore dell’erogatore del beneficio. Il servizio richiede all’operatore l’inserimento del codice fiscale dell’interessato per verificare la corrispondenza dello stesso con i dati presenti nel QR Code e negli archivi dell’Istituto.

In tempo reale il sistema restituisce il cosiddetto esito di primo livello sempre che la persona sia effettivamente invalida civile o titolare della certificazione di handicap (legge 104).

In realtà l’esito di primo livello non fornisce dettagliate informazioni sull’interessato; segnala se rientra in una delle seguenti categorie (sempre che i dati ci siano nel sistema):

- invalido con giudizio superiore o uguale al 34%;

- minore invalido;

- titolare di indennità di accompagnamento;

- cecità parziale o assoluta;

- sordità;

– titolare di legge n. 104/1992 (art. 3, comma 1 / Art. 3, comma 3).

Queste informazioni, come noto, non sono sempre sufficienti per accedere ad agevolazioni e benefici.

In questo caso l’operatore che li vorrebbe applicare deve attivare l’esito di secondo livello che restituisce più dettagli sull’utente con disabile, sempre che ci siano nel sistema INPS.

Per ottenere l’esito di secondo livello l’operatore deve richiederlo al sistema, prima autenticandosi come privato al sistema INPS e poi dando conferma all’invio di un codice OTP via SMS al numero di cellulare che l’interessato (la persona con disabilità) ha indicato nei propri contatti. Il codice OTP è generalmente nient’altro che una serie di numeri.

Il codice OTP viene quindi inviato al cellulare della persona con disabilità; questa lo fornisce all’operatore che a quel punto rientra nel sistema e ottiene l’esito di secondo livello.

Nell’esito di secondo livello si trovano i dettagli: il giudizio sanitario (no anamnesi o diagnosi) e il grado di invalidità relativo allo stato di invalidità dell’interessato con l’eventuale percentuale, oltre alle cosiddette “voci fiscali” (quelle previste dall’art. 4 del D.L. 9 febbraio 2012, n. 5, convertito, con modificazioni, dalla legge 4 aprile 2012, n. 35).

L’esito di secondo livello recupera i dati dai verbali presenti nel sistema INPS. Se i dati non ci sono non li genera. (Carlo Giacobini, Direttore dell’Agenzia Iura)

Per approfondimenti:

- Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 6 novembre 2020;

- Parere del Garante per la protezione dei dati personali, 14 ottobre 2021;

- Messaggio INPS 30 ottobre 2020, n. 4019 “Rilascio sistema QR Code per i verbali di invalidità civile”;

- Generazione QR-Code invalidi civili per attestazione status su sito INPS;

- Il QR Code per invalidità civile (video tutorial di INPS);

- Video Pillola n. 7 – Il QR Code dell’invalidità civile (video tutorial di INPS in LIS).

martedì 1 febbraio 2022

Inclusione scolastica degli alunni con disabilità: alcuni miglioramenti e vecchie criticità

Disabili.com del 01/02/2022

Gli ultimi dati Istat rilevano che gli alunni con disabilità sono ormai oltre 300 mila e mancano ancora tanti docenti specializzati. L’inclusione va avanti ma la strada da fare è ancora tanta.

Nei giorni scorsi ci siamo occupati dei recenti dati Istat riguardanti l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità. Come ogni anno, essi forniscono informazioni molto interessanti sull’evoluzione delle pratiche inclusive nelle nostre scuole che ci consentono opportune riflessioni.

Un dato certamente positivo è che nell’ultimo anno sono nettamente aumentati gli alunni con disabilità che hanno potuto accedere alla DAD e, pertanto, le risposte delle istituzioni scolastiche ai bisogni rilevati hanno avuto efficacia, portando il fenomeno di esclusione ad essere residuale, legato il genere a situazioni di particolare gravità o di importante disagio. Dal report risulta infatti che è stato soddisfatto il 98% delle richieste di dispositivi per seguire le lezioni a distanza.

Anche il numero dei docenti di sostegno è aumentato, parallelamente a quello degli alunni con disabilità, anche se permangono assegnazioni tardive e risulta ancora troppo alto il numero dei docenti non specializzati (circa 65 mila) nonostante il regolare avvio dei corsi di specializzazione degli ultimi anni. A tal proposito, ricordiamo che con apposita nota del dicembre scorso, il ministero ha autorizzato per il triennio 2021/24 l’avvio dei corsi di specializzazione per complessivi 90 mila posti.

Appare ancora troppo bassa la percentuale dei docenti (curriculari e/o di sostegno) che ha partecipato ad opportunità formative ulteriori e che ha interessato circa un docente su quattro; tuttavia questo dato dovrebbe migliorare il prossimo anno, grazie alla massiccia adesione alla formazione di 25 ore per i docenti non specializzati, attualmente in corso.

Cospicuo appare ormai anche il numero degli assistenti all’autonomia e partecipazione, che sono ormai oltre 60 mila. Tuttavia, la loro diffusione sul territorio è ancora molto eterogena e mostra una sorta di “compensazione”: laddove più diffusa, minore pare essere il numero di ore di sostegno assegnate; viceversa, nei territori in cui più esiguo è il loro numero, sembra più alto il numero delle ore di sostegno assegnate.

Il dato più critico che emerge dal report rimane purtroppo legato alle barriere architettoniche e sensoriali: soltanto una scuola su tre risulta accessibile per gli alunni con disabilità motoria, solo il 16% delle scuole dispone di segnalazioni visive per studenti con sordità o ipoacusia, mentre le mappe a rilievo e i percorsi tattili, necessari a rendere gli spazi accessibili agli alunni ciechi e ipovedenti sono presenti solo nell’1 % delle scuole. Da questo punto di vista risulta urgente pensare di rendere in futuro più concreta quella logica di progettazione universale, che deve riguardare non solo l’apprendimento, ma pure gli ambienti, anche materiali, il setting, gli ausili ed i sussidi necessari assicurare la partecipazione, la socializzazione, la relazione, l’apprendimento e, in definitiva, il diritto allo studio di tutti gli alunni e di tutti gli studenti. Nessuno escluso.

di Tina Naccarato

Sanremo accessibile ai disabili sensoriali, un Festival per tutti con Rai Pubblica Utilità

Sanremo News del 01/02/2022

Tutte e cinque le serate in onda su Rai1 verranno sottotitolate in diretta dallo studio sottotitoli di Saxa Rubra - con sottotitoli alla pagina 777 di Televideo - e audio descritte dagli studi del Salario - con audiodescrizione disponibile sul canale audio dedicato.

L’impegno Rai per l’inclusione non si arresta: anche quest’anno, infatti, il Festival di Sanremo verrà reso interamente accessibile ai disabili sensoriali, grazie all’impegno di Rai Pubblica Utilità. Tutte e cinque le serate in onda su Rai1 verranno sottotitolate in diretta dallo studio sottotitoli di Saxa Rubra - con sottotitoli alla pagina 777 di Televideo - e audio descritte dagli studi del Salario - con audiodescrizione disponibile sul canale audio dedicato. Sottotitoli e audiodescrizione consentiranno di includere pienamente nell’ascolto e nella visione anche l’utenza sorda e cieca.

L’audiodescrizione delle 5 serate sarà presente su RaiPlay anche in streaming e sul contenuto on demand nei giorni successivi. Anche i sottotitoli saranno fruibili on demand su RaiPlay, per ciascuna serata a partire dal giorno successivo.

L’accessibilità continua su un canale dedicato di RaiPLay: qui - come già avvenuto nelle due precedenti edizioni - tutte e 5 le serate verranno integralmente tradotte nella Lingua dei segni italiana, per consentirne la migliore e più gradita fruizione ai sordi segnanti.

Dallo Studio 5 di Via Teulada, infatti, in contemporanea con il Teatro Ariston di Sanremo – per tutte e 5 le serate - 10 performer e 5 interpreti Lis, si alterneranno per restituire al pubblico di riferimento l’interpretazione di tutti i brani musicali - sia quelli in gara che quelli della serata “Cover” che quelli presentati dagli artisti ospiti – e delle battute di conduttori e ospiti della manifestazione. La produzione sarà completata da sottotitoli in diretta.

Vacanza-studio estiva in Spagna per il perfezionamento della lingua inglese

Con il comunicato n. 7/2022, la Sede Centrale UICI informa che la O.N.C.E. (Organizzazione Nazionale Spagnola dei Ciechi), dopo una sospensione di due anni a causa della pandemia, torna a programmare la vacanza-studio per il perfezionamento della lingua inglese che si svolgerà nella deliziosa cittadina di Pontevedra, in Galizia.

Grazie al generoso invito rivolto all’Unione, un piccolo gruppo di giovani ciechi e ipovedenti italiani avrà la possibilità di vivere questa esperienza con a proprio carico la sola copertura dei costi di viaggio.

L’arrivo dei partecipanti a Pontevedra è previsto nel pomeriggio del 31 luglio e la partenza il 12 agosto 2022, possibilmente dopo le 14.00.

Potranno candidarsi per la partecipazione al soggiorno giovani ciechi o ipovedenti di età compresa tra i 15 e 17 anni che abbiano già compiuto 15 anni alla data del 31 luglio 2022 e che non abbiano ancora compiuto 18 anni alla data del 12 agosto 2022) e che siano in possesso di un livello di conoscenza della lingua inglese B1 – B2.

Per garantire la partecipazione di studenti adeguatamente qualificati, si invita caldamente a inviare unicamente le candidature di ragazzi che possiedano effettivamente il livello di competenza linguistica indicato, o che comunque si prevede avranno svolto con profitto il programma grammaticale indicato nell'allegato, entro la fine del mese di aprile p.v.

Durante il soggiorno i partecipanti seguiranno un corso intensivo di inglese di livello intermedio-alto, 60 ore, oltre ad avere l’opportunità di accedere a varie attività ludico-sportive e culturali.

A carico degli studenti resteranno le spese di viaggio dal luogo di residenza fino all’aeroporto di Vigo, l’aeroporto più vicino a Pontevedra, e ritorno. Le spese di soggiorno, di studio e il transfer da e per l’aeroporto di Vigo al/dal Centro Risorse Educative della O.N.C.E. a Pontevedra, dove i ragazzi soggiorneranno e praticheranno parte delle attività, sono a carico della O.N.C.E.

Come requisito imprescindibile, il possesso delle abilità linguistiche per accedere al corso dovrà essere attestato dall’insegnante di lingua inglese della scuola di provenienza di ciascun candidato sulla base dello schema grammaticale allegato al presente comunicato.

In fase di selezione, sarà comunque somministrato ai candidati un test scritto a distanza e gli idonei verranno contattati telefonicamente da un esaminatore per la definizione di una graduatoria di merito, in base alla quale verranno selezionati i partecipanti.

Altra condizione importante per la partecipazione alla vacanza-studio è l’essere in possesso di una ragionevole autonomia nelle attività della vita quotidiana e nella mobilità (ossia la capacità di muoversi in modo indipendente in un ambiente dopo averlo conosciuto).

Eventuali ulteriori condizioni di accesso di tipo sanitario verranno comunicate a seconda dell’evolversi della situazione pandemica.

I candidati dovranno far pervenire all’Ufficio Relazioni Internazionali all’indirizzo inter@uici.it la seguente documentazione entro giovedì 15/04/2022:

- dichiarazione di assenso da parte dell’esercente la potestà parentale alla candidatura del/la ragazzo/a alla vacanza-studio di cui al presente comunicato, completata dai dati anagrafici e dall’indicazione della disabilità visiva come da verbale di accertamento sanitario di cecità civile, da un numero di telefono e un indirizzo e-mail di contatto.

- attestato dell’insegnante di lingua inglese della scuola di provenienza del candidato relativo al buon grado di possesso da parte di quest’ultimo delle competenze linguistiche indicate nell’allegato schema. L’attestato, che deve essere sottoscritto dall’insegnante e che può essere rilasciato su carta libera, deve indicare in maniera leggibile: nome e cognome dell’insegnante, nome e tipo di scuola frequentata dal candidato, anni di studio della lingua inglese del candidato presso quell’istituto.

- copia di eventuali certificati o diplomi che attestino lo studio della lingua inglese da parte del candidato anche presso altri istituti (scuole di lingue, etc.) con l’indicazione del livello del corso frequentato.

Il file .zip contenente il presente comunicato ed i relativi allegati può essere scaricato da qui

Breve indagine smart working per centralinisti

Con il comunicato n. 4/2022, la Sede Centrale UICI informa che, su sollecitazione e proposta del Comitato Nazionale Centralinisti, è stato predisposto un’apposita pagina sul sito internet per condurre una breve indagine conoscitiva circa il tema in oggetto.

Occorrono solo pochi minuti di tempo e attenzione per rispondere a pochissime domande che potranno aiutarci a orientare le nostre scelte in materia, non solamente per il periodo della pandemia, ma anche come prospettiva di medio e lungo termine.

La pagina internet è raggiungibile al seguente indirizzo:

https://www.uiciechi.it/Questionario/centralinisti.asp

lunedì 31 gennaio 2022

Degenerazione maculare senile, gli Usa approvano il primo anticorpo bispecifico

La Repubblica del 31/01/2022

La Food and Drug Administration ha dato il via libera per l'utilizzo di faricimab, nuovo farmaco diretto contro due proteine alla base di questa malattia. L'approvazione si estende anche all'edema maculare diabetico.

Negli Usa, la Food And Drug Administration (FDA) ha approvato il primo anticorpo bispecifico per il trattamento di due comuni malattie che compromettono la vista: la degenerazione maculare senile "umida" e l'edema maculare diabetico. Il nuovo farmaco si chiama faricimab ed ha appena dimostrato di essere efficace quanto l'attuale standard di cura, aflibercept, ma con un vantaggio per i pazienti: stando agli ultimi studi pubblicati su Lancet non più tardi di una settimana fa, nella maggior parte dei casi può essere somministrato ad intervalli di tempo più lunghi, ogni tre o quattro mesi. Il farmaco oggi utilizzato, invece, richiede una somministrazione al mese, od ogni due mesi.

Un solo anticorpo per due bersagli

Faricimab appartiene alla nuova classe di anticorpi in grado di legarsi a due bersagli molecolari contemporaneamente, e di "bloccarli". Uno dei due è lo stesso preso di mira dalle altre altre terapie mirate sviluppate fino ad oggi: VEGF-A (fattore di crescita vascolare endoteliale-A), una proteina che promuove la crescita di vasi sanguigni anomali sotto la retina. Nella degenerazione maculare senile "umida", da questi vasi fuoriesce del liquido o si verificano delle emorragie che compromettono gravemente la visione centrale. Oltre ad aflibercept, gli altri anti-VEGF sono brolucizumab, ranibizumab e bevacizumab.

di Tiziana Moriconi

sabato 29 gennaio 2022

Torino, rivoluzione alle fermate del tram: il codice qr al posto dei vecchi orari

La Repubblica del 29/01/2022

Inquadrando il simbolo sarà possibile conoscere anche quanto è pieno il mezzo che sta per arrivare e scoprire dov'è la rivendita di biglietti più vicina.

TORINO. A Torino si inquadra il Qr code in fermata con lo smartphone ed è subito possibile conoscere in tempo reale gli orari di bus e tram ma anche sapere in anticipo se i mezzi sono pieni vista la capienza ridotta per il Covid o consultare la mappa delle rivendite dei biglietti più vicine. È la novità in casa GTT: sulle paline dell'azienda del trasporto torinese, stanno spuntando gli adesivi che permettono velocemente di fornire informazioni sui passaggi dei mezzi e anche avvisi di servizio sulle linee a chi non ha l'app GTT, adesivi che andranno a sostituire gli orari.

Grazie ai codici sarà possibile conoscere in tempo reale le notizie su bus e tram attraverso adesivi con il codice in rilievo da inquadrare con lo smartphone per avere in tempo reale passaggi previsti, avvisi di servizio sulle linee, presenza di stazioni della metropolitana nel raggio di 500 metri, ma anche l'eventuale raggiungimento dell'occupazione massima a bordo, mezzi accessibili alle persone con disabilità e mappa delle rivendite più vicine.

Non solo, il Qr code, che sostituirà gli orari, è stato studiato e testato con il disability manager di GTT e con le organizzazioni che tutelano le persone con disabilità visiva e cognitiva.

L'iniziativa, assicurano dall'azienda, ha riscosso il plauso di realtà come Apri (Associazione pro retinopatici e ipovedenti) e Uici (Unione italiana ciechi e degli ipovedenti) che hanno partecipato alle prove di funzionalità. "Un adesivo - sottolinea GTT - come veicolo d'informazione, ma che racchiude quindi anche un valore intrinseco più elevato di integrazione. Proprio per questo tocca ora a tutti dare prova di sensibilità e civiltà nel preservarli, nella consapevolezza della loro utilità anche di inclusione sociale".

Al momento sono stati posizionati su tutte le paline delle linee 4 - 3 - 10 - 13 - 15 - 16 CD - 16 CS - 9 e 2. La posa è quasi terminata anche sulle linee 8 e 6, seguiranno subito dopo le linee 5 - 12 - 14 e man mano anche le altre.

di Cristina Palazzo